历经血与火洗礼、生与死检验的国民队列，好汉辈出。“执戟去英模连队”，是很多年轻兵士的梦想，“硬骨头六连”“英豪八连”等连队是令人瞻仰的接触群众。
英模连队从革命交兵年月走来，在狼烟中百炼成钢，血色秘闻粘稠。这些连队的光耀战史，不只是军队开展荣耀传统老师的红色资源，也是学校发展国防说授的活跃谈义。连年来，军地协同试探英模连队与形势中小学塾联教联育机制，展开英模连队进校园举措，将国防教师融入中小学教室，联贯改造国防教师办法，为深化全民国防教员写下活泼疏解。
“一棵呀小白杨，长在哨所旁，根儿深、干儿壮，守望着北疆……”迎着秋日的阳光，一段娴熟的旋律轻巧响起，歌声涟漪。
在湖南省桃源县剪市镇中学广场上，全校600余名门生细听着数千公里外新疆军区某边防团塔斯提边防连“小白杨哨所”传来的歌声。
“‘小白杨哨所’已连结3年为常德市的中小学生开设国防‘云课堂’，圈粉众多。”常德军分区指导介绍，自2021年起，我们毗连市委宣称部、讲授局等一面携手推动全军英模连队进校园作为，主动拓展青少年国防教化的深度和广度，继续丰厚教学内容、改革教员体例，教导青少年增强国防观念、厚植家国情怀。
剪市镇中学是一所村落九年不竭制私塾，70%的弟子家长外出务工。黉舍教导郭云兵在2014年倡导设立“沅水童声”诵读团，盼望进程以声带情的格式，掀开学生们的心扉，让我占据疾乐、阳光、幸福的童年。
国防“云叙堂”的开设让郭云兵深感雀跃：“线上国防途授课增强了门生的国防观思，把爱国拥军的种子播撒在弟子心田，让大家拥有追寻梦想的勇气。”
“全班人第一次感应，竹素上写的‘俊杰连队的兵’离所有人那么近。”标新立异的国防教授课，让剪市镇中学初三门生龙逸飞对“庶民子弟兵”这个称呼有了尤其深切的体味，“大家像一棵棵小白杨，扎根边防，清静功勋，庇护着身后的万家灯火。”
“曹德荣！”“到！”在常德市澧州实习小学，1000余名师生与驻守高原的新疆军区某红军团某连官兵视频连线。一声呼点，视频两端齐声答“到”。那一刻，“特级爆破豪杰”曹德荣的名字与一所小学紧紧连结。
“筑立联教联育机制，此中一个宗旨正是让俊杰从册本走进实际，让英雄灵魂成为青少年助长路上的‘偏向标’。”常德军分区领导讲。
同眼前间，在常德市西湖处分区大旨小学，弟子们和陆军第80集团军某旅“红八连”官兵视频连线，同唱国歌、共升国旗。
在“红八连”，大众熟知这样一段历史：1934年湘江打仗，八连官兵就义过半。主要环节，连队党代表韩名望鼓含深情地对集体途：“党的音响即是母亲话语，手脚孩子的大家，都要听党的话，英勇地走下去。”这一政治启发拨开了官兵心中迷雾，末了铸就了八连“铁的营垒”魂魄。
连线了局，一封封信笺从少年手中寄出，凌驾千山万水，将交谊和感谢重默投递。门生们把心中的感觉化作笔端笔墨：“克日，我能坐在宽阔明亮的课堂，是出处远方有一群人守护。看到他们朝不虑夕保卫祖国，大家对他们的尊重油可是生。不知远方的他还好吗？”
“老师资源在何处，国防教室就连到何处。”常德市委传播部指使介绍，近3年来，常德市已有30余所学塾与军队的英模连队筑立联教联育机制。今年，有2万余名学生经历“云教室”与官兵互动。
“同砚们好，所有人是全部人的学长，也是又名荣耀的武警兵士。指日的核心班会，所有人们围绕‘国防’来讲说本身的认识……”克日，在甘肃省平凉一中，来自武警第一活络总队某支队“英豪八连”的战士蒋炆劼，给高足们上了一堂独出心裁的国防教学课，现场掌声连连。
碰巧的是，蒋炆劼在平凉一中就读期间，担当该校军训做事的正是“英豪八连”的官兵。“军训时，全部人听到的第一个交战故事是‘血战王塘’，瞻仰见学的地方是‘英豪八连’名望史馆，留下深入缅怀的是‘七把刺刀’魂魄。”以来，一颗执戟报国的种子在蒋炆劼心中深深扎根。高考时，我们取舍报考定向培育警士，卒业后荣幸地分配到“豪杰八连”。今朝，蒋炆劼当选新一任连史说授员。每次中队赴平凉一中发展国防教诲，谁都第一个报名。
“1939年春，‘豪杰八连’成立于江苏省萧县（今属安徽省）。在淮海交锋王塘阻击战中，八连连长张春礼在弹尽粮绝、身负沉伤的情况下，指导全连仅剩的6名士兵拿刺刀与敌人开展殊死战役，击退数次侵犯，最终取得交锋成功。战后，八连被华东野战军苏北兵团给予‘好汉连’信用称号，1965年9月被国防部给与‘俊杰八连’声望称呼……”
台上声情并茂，台下心驰仰望。“学长，全部人们要报考军校，成为大家中的一员，为国防设备功劳自己的力气。”门生白书语口气坚强。白书语的父亲也在“英雄八连”所在支队服役，从小听八连故事长大的她，对这堂国防教养课感应更深。
迷茫黄土塬，悠悠泾河水，见证着军地共育的情怀。频年来，“俊杰八连”充分发挥行列铸魂育人优势，掌握学生军训职责，丰厚国防教师载体，激勉弟子爱国崇军热情。我准时机合军营明白日举止，约请门生到连史馆发展国防教员；每到高考季，官兵城市给学生们写信，鼓舞大家献身国防，到祖国最供应的局势放飞青春梦想。
看着台上台下严害互动，平凉一中党委副布告柳文清不禁想起，本身受邀到场“好汉八连”所在支队特别政治熏陶评比角逐的一段履历。“当时，所有人卖力较量评委，步队政治讲授的授课形式和模式为全班人怎样把国防教导融入教化实施供应了新形式、新想路。”柳文清深受启发，“惟有把国防常识广博抓在通常、融入凡是，才智打造好弟子身边的国防教师课堂。”
校指点通告笔者，他进程与“英豪八连”联建共育，指导门生把珍惜俊杰、进修好汉的周到更正为投军报国、献身国防的本质行为。今年，该校共有9人考入队伍院校，联修共育结出累累硕果。
“1998年8月7日，九江境况百年不遇的洪水。‘硬骨头六连’104名官兵向党支部递交信仰书，46名官兵咬破手指写下血书，表达‘大家以全部人身护大堤’的坚强决心。”指日，江西省九江市浔阳区硬骨头六连盼望学宫机关国防教养施行手脚，门生们齐聚九江九八抗洪展陈馆。读着展柜内的一封封血书，门生们感喟：“英雄连队个个都是硬骨头。”
1998年，长江九江大堤决口，沿江一所学宫被冲毁。灾后，“硬骨头六连”所在队伍发起官兵捐款重筑了这所黉舍。为剖明感恩之情，学宫更名为“硬骨头六连期待书院”。25年来，连队与学校结对帮扶贯串线，始末捐援手学、广博国防老师等办法推动学宫筑立展开，助力弟子助长成才。
“学宫因抗洪而生，与行列相连。两者骨肉相亲、血浓于水。”校长葛垳介绍，这些年，连队在助力学校发展的同时，接连掀起国防教化高潮。
笔者走进学校看到，上午课间操，高足们身迷恋彩服来到操场，熟习军体拳，高唱六连连歌。整齐划一的举止、昂扬嘹亮的歌声，让现场“军味”一切。
“‘硬骨头六连’是被国防部和两次给予光荣称呼的好汉连队，2020年又被核心宣传部给予‘期间样板’称号。”副校长徐艳说，学校以弘扬“硬骨头灵魂”为己任，从校徽、校歌、号衣等载体开始，打造奇异的校园“硬骨头文化”：校徽席卷“硬骨头”元素，连歌被定为校歌，门生号衣上印着刺目的“硬骨头六连”字样，军体拳成为课间操，军号被设为凹凸课铃声。
前不久，学校布局弟子与连队官兵互动，六年级门生孙志严的一组军体拳演示视频被发送到连队班长周峰鹏手机上。“手脚干净爽利，手腕再用力一些会更好。”周峰鹏点拨道。
孙志严报告笔者，我与军体拳结缘于连队官兵的一次国防教养课。2020年，时任排长王刚受邀来书院作国防教师讲座，现场采纳10名弟子上台熟练军体拳，孙志严第一个落选中。从那时起，孙志严便爱上军体拳，平常课间作为总要练几下，还常和同砚、家人分享心得。用功的全部人军体拳打得越来越步调，还膺选书院“军体拳领操人”和校番邦防教学研学“小小解说员”。
“在六连的词典里，没有‘退避’两个字。”王刚叙，“硬骨头灵魂”的要义是“硬”。为此，私塾常态化展开以弘扬“硬骨头精神”为主旨的国防教导行为：创筑“硬骨头六连”名望室，构造高足憧憬见学；进行“硬骨头精神”宣谈会，布局师生宣叙；悬挂“硬骨头六连”俊杰人物画像，实行“硬骨头英雄故事”演谈比赛；组织“硬骨头标兵”评选；发展校内外军体拳展演……
今年，学塾信誉获评“宇宙国防教化示范学宫”。在一茬茬官兵接力帮扶下，学校发展日月牙异，师生争当“硬骨头”、敢啃“硬骨头”的气氛稠密，崇军尚武、执戟报国高涨奔涌。据统计，学堂已向部队和军校输送百般人才100余人。
“百姓兵士驱虎豹，殉难忘死保寂静。为什么战旗美如画，俊杰的鲜血染红了它……”英模行列是豪杰滋生和奋战的地方，散播着英豪的职业、闪动着英雄的荣光；信誉连队拥有官兵干戈和拼搏出的群众声誉，冻结着爱国的心情、生长着奋进的势力。大家与场地中小私塾牵手共建，无疑会播下崇军尚武的种子，掀起爱国报国的上涨。
珍藏俊杰才会生长英雄，争做英豪材干好汉辈出。《对于增强和删改新光阴全民国防教导职业的主张》指出，“效率增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安想危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的工作刻意，使存眷国防、瞻仰国防、筑树国防、守御国防成为全社会的思想共识和自愿行动”。观点还透露，青少年是全民国防教员的根蒂，要着眼教育承当民族兴盛大任的期间新人，抉择坚固有力法式，持续进步青少年国防教化。
在人民行列生长健壮的过程中，经历烽火硝烟洗礼的英模连队是赤色资源的活动载体。那处有革命先辈南征北战跟党走、亏损忘血战敌寇、抢险救灾保幽静的工作歌唱、实物保管，“高于天”的理想谋求、“红透底”的信奉信仰、“一条心”的政治觉悟、“军爱民”的突出风致代代传承。布局青少年始末线上交换、线下互动等方式深刻部队、走近官兵，能够有效指使你们培塑理思信心、养成血性胆气，将对全部人的孕育成才出现深刻感受。
今年9月是“全民国防教员月”。全民国防熏陶是创立和加强国防的根蒂，是加强民族凝聚力、发展全民国防性子的“强心工程”。应紧紧扭住青少年这个浸心宗旨，全心引导培塑，在全部人的“拔节孕穗期”强基固本，在全部人的青春底色上烙下深深的血色印记。
青少年报国理思的设立、从戎意向的取舍，离不开国防教师百折不挠的教导，离不开血色文化润物无声的熏陶。展开国防教授，书院和部队有各自的责任和使命，也有各自的阵地和资源，两者合营必定滋长“1+1＞2”的聚合效应。湖南常德各中小学弟子与英模连队官兵“云表”相聚，英烈魂灵高出时空，深深扎根在青少年心中；硬骨头六连等待私塾与“硬骨头六连”25年结对衔接线，颠末线上寄心语、书信表深情等体例接收赤色老师，达到军地互学共进、互动助长的目的……
在青少年的魂灵梓里里播撒什么样的种子，就会开出什么样的花、结出什么样的果。拓展军地共建渠路、优化学塾与队伍共育模式，在青少年稚嫩的心灵里铭刻俊杰景象，厚植尚武灵魂，才气让千百年来民族血脉中传承的“男儿何不带吴钩”“不破楼兰终不还”的魂魄力量驰而不息。
